É necessário não se deixar enganar pelo sentido das palavras.O sentido de obediência,por exemplo,pode ser visto como submissão,servilismo.Ora,não há sentido em ensinar uma criança o servilismo,a submissão e,dessa forma,obedecer por obedecer.
A verdadeira obediência tem valor quando aprendemos que viver em sociedade significa construir regras e,sobretudo,quando obediência torna-se sinônimo de autonomia.
A criança vive entre pessoas,além das regras de autocontrole,necessita conhecer regras que norteiam sua relação com o outro e consigo mesma.
A vida em sociedade pressupõe uma soma de regras de autocontrole.
Quando vemos um bando de crianças brincando,"reinando" e sorrindo juntas em um gramado,estamos diante de um espetáculo de pura felicidade,imensa alegria e,sobretudo,de administração de regras de autocontrole e de habilidades sociais.
BASTA A UMA DESSAS CRIANÇAS O
DESCUMPRIMENTO DESSA OBEDIÊNCIA PARA QUE SE SINTA EXCLUÍDA E VEJA A ALEGRIA DA BRINCADEIRA ESCAPAREM-LHE DAS MÃOS
A OBEDIÊNCIA NÃO É UMA VIRTUDE EM SI,MAS TORNA-SE UMA QUALIDADE QUANDO SE CONSTRÓI,JUNTAMENTE COM ESSA OBEDIÊNCIA,O BELO SENTIDO DE RESPEITO A SI PRÓPRIO E AO OUTRO.
N
![]() |
NÃO EXISTE APRENDIZAGEM SEM REGRAS. AINDA QUE NÃO TENHAMOS DADO CONTA,EXISTEM REGRAS QUANDO CAMINHAMOS,COMPRAMOS ALGO,QUANDO NOS VESTIMOS E ATÉ MESMO QUANDO FALAMOS.




Nenhum comentário:
Postar um comentário